Üniversiteye kopya çekme dersi konuldu
Üniversitelerde kopya çeken öğrencilerin bundan böyle daha
dikkatli davranması gerekecek, çünkü artık hocaların gözünden bir şey kaçmaması
için kopya çekme dersleri var.
ABD'de bir üniversite, kopya çekme yöntemlerinin daha iyi
anlaşılması için ders koydu.
İnternet üzerinden verilen ders, kopya çekmeyi önlemeye çalışan
akademisyenlere yönelik.
Derste bir de kopya yöntemlerinin açıklanması için
"itiraf" bölümü var.
Wisconsin Concordia Üniversitesi'ndeki dersin koordinatörü
Bernard Bull, üniversitelerde tahmin edilenden daha fazla kopya çekildiğini
söyledi.
Bull'a göre, öğrencilerin yarısından çoğunun az ya da çok kopya
çektiğini söylemek mümkün.
İnternet üzerinden verilen derslerin artması, öğrencilerin
çalışırken ya da evden sınava girerken kopya çekmesini önlemeyi zorlaştırdı.
Bir internet platformu üzerinden sunulan 'kopya dersinin'
amacı, öğrencilerin neden ve nasıl kopya çektiğini derinlemesine araştırmak ve
sonucunda kopya çekmeyi zorlaştıracak önlemler almak.
Dr. Bull, insanların genelde öğrencilerin "banka
soyguncuları gibi" gelişmiş yöntemlerle kopya çektiğini düşündüklerini,
oysa aslında başka belgelerden "kes-yapıştır' yönteminin yaygın olduğunu
söylüyor.
Öğrenciler genelde, internetten kopyaladıkları bilgileri
kendileri yazmış gibi gösteriyorlar.
Bull, kopya edilen bölümleri tespit eden üniversite
yazılımlarını 'aldatmaya' çalışmak yerine, ders çalışmalarının öğrenciler için
daha iyi olacağını vurguluyor.
Öğrencilerin başvurduğu yeni yöntemlerden biri, makalelerin
sonuna ekledikleri kaynak listesini uzatarak, kendilerini daha fazla araştırma
yapmış gibi göstermeleri.
Önlemesi en zor olan yöntemlerden biri de parayla yazdırılan
veya satın alınan hazır makaleler.
Bull, eski makalelerin satılıp tekrar kullanılmasını önlemek
için üniversitelerin, güncel konularda soru sorabileceğini kaydediyor.
'Ben yazmadım, sevgilim yazdı'
Dr. Bull'un karşılaştığı durumlar arasında, ikinci bir şans
elde etmek için söylenen yalanlar da var.
Bazı öğrenciler, makalelerinin yetişmemesine gerekçe olarak,
başka ülkelerdeki 'hayali' akrabalarla ilgili olayları gösteriyor.
Bir öğrenci ise, kötü bir şekilde ayrıldığı eski
sevgilisinin, intikam amacıyla kendi adını kullanarak okula makale verdiğini
söylemiş ve buna inanılıp, öğrenciye makaleyi tekrar yazma fırsatı tanınmış.